^Вверх
>
>>
1. Показ картинок туалетных принадлежностей.
2. Вопросы:
>
>>
1. Показ иллюстраций с изображением девочки и мальчика.
2. Вопросы:
>
>>
1. Показ картинки «Обед в детском саду».
2. Вопросы:
>
>>
Действующие лица: Ведущий, Петрушка – взрослый, Морковь, Петрушка, Горох, Лук – дети.
Декорации и реквизит: шапочки с изображением овощей, муляжи овощей, поднос с вареными овощами для винегрета, корзинки.
>
>>
1. Показать иллюстрацию «Витрина магазина продуктов», предложить рассмотреть.
2. Вопросы:
>
>>
1. Чтение стихотворения С. Михалкова «Мимоза».
Это кто накpыт в кpовати
Одеялами на вате?
>
>>
1. Показ фотографий или видеофрагмента физкультурного занятия.
2. Вопросы:
>
>>
1. Вопросы
- Кто лечит людей?
>
>>
Цель: продолжение знакомства детей с профессиями врача и медсестры, воспитание уважения к людям этих профессий.
>
>>
Задачи:
- уточнить знания о полезных продуктах, их значение для здоровья и хорошего настроения;
- уточнить качественные характеристики фруктов, закрепить слова-определения (кислый, сладкий).