План-конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей 2-й младшей группы 3-4 лет «Фрукты – полезные продукты»

Задачи:

- уточнить знания о полезных продуктах, их значение для здоровья и хорошего настроения;

- уточнить качественные характеристики фруктов, закрепить слова-определения (кислый, сладкий).

Оборудование: демонстрационные картинки фруктов, раздаточные картинки фруктов по количеству детей, натуральные фрукты, тарелочки с кусочками фруктов, пиктограммы мимики лица улыбающегося и недовольного, костюм Осени, корзина.

Ход занятия

Воспитатель показывает картинки, уточняет названия фруктов, внешний вид. Появляется Осень с корзиной фруктов, здоровается с детьми, рассказывает о том, что в садах созрел богатый урожай полезных для здоровья плодов. Воспитатель последовательно показывает целый фрукт, дает попробовать его кусочки некоторым детям и определить вкус словом (сладкий, кислый, сочный, вкусный и т.д.). Таким образом каждый ребенок пробует кусочек одного из плодов.

Затем Осень предлагает описать фрукты по схеме: размер, цвет, форма, запах, вкус. Далее педагог говорит о пользе фруктов для здоровья детей и взрослых, спрашивает, какие фрукты покупают детям родители, напоминает: для того чтобы быть сильным и здоровым, обязательно нужно кушать свежие фрукты.

В заключение проводится дидактическая игра «Узнай по описанию». Детям раздают картинки, воспитатель описывает один из фруктов, дети показывают картинки-отгадки, называют вкус этого фрукта и кладут на стол с соответствующей пиктограммой.

ОБЖ для младших школьников. Система работы. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013, с. 25