ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ БЕСЕДЫ С ДЕТЬМИ 2-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЫ 3-4 ЛЕТ НА ТЕМУ «В ГРУППЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПОРЯДОК» 

1.     Осмотр расположения предметов и игрушек в группе.

2.     Вопросы:

- Нравится ли вам наша группа?

- Что в группе нравится больше всего?

- Почему в нашей группе так уютно и красиво?

3. Подвести к выводу о том, что уютно и красиво бывает тогда, когда все ваши вещи удобно расположены и лежат на своих местах.

4. Вопросы:

- Если для игры мы берем игрушки и потом оставляем их там, где играли, это удобно и красиво?

- Что может случиться, если игрушки разбросаны по полу?

- Кто из детей падал и ушибался, споткнувшись о неубранную игрушку?

- Удобно ли (имя и отчество помощника воспитателя) убирать в группе, если повсюду валяются игрушки?

- Как мы можем помочь (имя и отчество помощника воспитателя)?

5. Чтение стихотворения Е. Благининой «Полюбуйтесь-ка, игрушки» и отрывка из стихотворения Э. Успенского «Мама приходит с работы», сравнение поведения детей:

Я, как мама, не люблю

В доме беспорядка.

Одеяло расстелю

Ровненько и гладко.

На пуховую подушку

Я накину кисею.

Полюбуйтесь-ка, игрушки,

На работу на мою.

Мама приходит с работы,

Мама снимает боты,

Мама проходит в дом,

Мама глядит кругом.

- Был на квартиру налет?

- Нет.

- К нам заходил бегемот?

- Нет.

- Может быть, дом не наш?

- Наш.

- Может, не наш этаж?

- Наш.

Просто приходил Сережка,

Мы поиграли немножко.

ОБЖ для младших школьников. Система работы. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013, с. 16-17