Сентябрь

Планирование занятий во 2-й младшей группе Тема недели «Овощи»

Цель: формирование представлений об овощах как результате труда взрослых, их ярких признаках и названиях; развитие познавательного интереса к огородным культурам.

Специально организованная деятельность, регламентированная типовым учебным планом дошкольного образования во 2-й младшей группе тема недели "Овощи"

Понедельник

Занятие Ребенок и общество / Искусство (конструирование)

Тема: «Труд взрослых в саду и огороде»

Задачи: формировать представления детей о труде взрослых осенью; продолжать формировать умение сооружать ограждение круглой формы из кирпичиков, замыкая пространство; развивать мыслительные процессы: память, мышление, воображение; воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

 Вторник

Занятие Развитие речи

Тема: «Овощи»

Задачи: расширить представления детей об овощах, развивать навыки строить фразы из 2-3 слов по заданному вопросу; развивать внимание, память, сенсомоторные навыки; воспитывать умения слушать воспитателя, выполнять простые инструкции

 Среда

Занятие  Ребенок и общество

Тема: «На подмогу – в огород»

Задачи: продолжать формировать представление об овощах, о том, где они растут (в огороде); расширить активный словарь детей за счет имен существительных (картошка, морковка, капуста, свёкла, репа), глаголов (откусить, жевать, грызть, проглотить, сорвать, выдернуть и др.); развивать общую и мелкую моторику; координировать речь с движением, развивать чувство ритма; воспитывать познавательное отношение к миру окружающей природы.

Занятие Искусство (рисование)

Тема: «Огурец»

Задачи: формировать представление об отличительных признаках овоща огурца; развивать умение рисовать овал и закрашивать его; воспитывать аккуратность.

 Четверг

Занятие Ребенок и природа  

Тема: «Что растет на грядке?»

Задачи: формировать представления об огородных культурах (лук, горох, бобы, огурцы), их отличительных признаках: внешний вид, название, вкусовые качества; развивать внимание, воображение; воспитывать любознательность и интерес к природе.

Занятие 2 Искусство (лепка)

Тема: «Морковка»

Задачи: формировать умение детей раскатывать из пластилина колбаски, соединять пластилиновые детали путем придавливания; развивать мелкую моторику; формировать интерес к работе с пластилином.

 Пятница

Занятие Развитие речи / Искусство (аппликация)

Тема: «Овощи. Помидор.»

Задачи: продолжать формировать у детей умения узнавать и называть знакомые овощи; сравнивать их внешние признаки; упражнять в выделении и описании частей объекта, развивать умение составлять описательный рассказ о процессе развития овоща (на примере помидора); активизировать в речи слова, обозначающие части объекта (кожура, мякоть, семечки,…), овощевод; развивать ассоциативное мышление путем придания обычному объекту (помидор) необычных свойств; воспитывать положительные взаимоотношения в коллективной деятельности.

Нерегламентированная деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Овощи"

Общение во 2-й младшей группе тема недели "Овощи"

 Понедельник

Рассказ воспитателя о труде взрослых по выращиванию овощей «Где и как выращивают овощи?»

Цель: продолжать знакомить детей с трудом взрослых.  

Вторник

Беседа по рассмотренным картинкам «В огороде овощи»

Цель: упражнять в умении рассказывать об изображенных на картинках объектах.

Среда

Дискуссия «Что мы можем приготовить из овощей?»

Цель: закрепить названия овощей, представление о том, где они растут.

Четверг

Проблемная ситуация «Потерялся оранжевый карандаш. Чем можно закрасить морковку?»

Цель: побуждать детей находить варианты ответов.

Пятница

Интервью «Как я работал на огороде»

Цель: закреплять представления о сезонных работах в природе.

 

Познавательная практическая деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Овощи"

Понедельник

Упражнение «Определи на вкус»

Цель: определять вкусовые качества овощей.

Вторник

Обследование овощей (форма, мягкий - твердый, гладкий - шероховатый)

Цель: развивать умения обследовать объект растительного мира.

Среда

Наблюдение за трудом дворника

Цель: развивать умение называть действия, которые производит дворник, называть орудия труда.

Четверг

Составление букета из сухих листьев и веточек

Цель: развивать фантазию, используя природный материал.

Пятница

Наблюдение за сезонными погодными изменениями

Цель: развивать умение наблюдать, замечать отличительные признаки осени.

 

Игровая деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Овощи"

Понедельник

Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»

Цель: формировать умения взаимодействовать с детьми и взрослыми в игре.

Вторник

Дидактическая игра «Опиши, мы отгадаем»

Цель: формировать умения описывать по картинке овощ.

Среда

Дидактическая игра «Чего не стало?»

Цель: развивать умение запомнить, сохранить в памяти 4-5 растений.

Четверг

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Цель: формировать умения узнавать овощи по основным отличительным признакам.

Пятница

Игра «Загадки в конвертах»

Цель: развивать умение отгадывать описательные загадки.

 

Художественная деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Овощи"

Понедельник

Драматизация русской народной сказки «Репка»

Цель: закреплять умение детей воспроизводить содержание сказки, исполняя роли словами и действиями.

Вторник

Рассматривание картинок с изображением овощей

Цель: формировать представления об отличительных признаках овощей.

Среда

Чтение произведений «Овощи» Ю. Тувима, «Гароднiна» (пераклад Вялюгiна и С. Дзяргая), «Лiста-пад» Я. Купалы

Цель: приобщать к произведениям литературного искусства.

Четверг

Самостоятельная художественная деятельность с книжками-раскрасками «Овощи»

Цель: формировать представления о цвете овощей.

Пятница

Рисование «Что за помидор?»

Цель: упражнять в рисовании и закрашивании предметов круглой формы.

 

Элементарная трудовая деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Овощи" 

Понедельник

Самообслуживание «Суп полезен и «опасен»

Цель: формировать культурно-гигиенические навыки детей во время приема пищи.

Вторник

Труд в природе

«Поможем цветочкам дышать»

Цель: формировать умения вытирать пыль с крупных кожистых листьев комнатных растений.

Среда

Хозяйственно-бытовой труд

«Собираем листочки и ветки на участке»

Цель: привлекать к совместной деятельности со взрослыми.

Четверг

Трудовое поручение «Вытираем овощи»

Цель: побуждать детей к участию в вытирании игрушек (овощей) после мытья для сюжетно-ролевой игры «Магазин».

Пятница

Труд в природе «Цветочек хочет пить»

Цель: выполнять трудовые действия по поливу растений.